作文课教学设计_作文讲评课教学设计一等奖教案
作文课教学设计_作文讲评课教学设计一等奖教案
语文教师与班主任必读书单小学生快乐学汉字这本书专为小学13年级的学生设计旨在让他们在快乐中轻松掌握汉字知识小学生快乐写句子从孩子身边的事例出发引导他们写出富有创意的句子为写作打下坚实基础小学语文开学第一课包含24个小学16年级的语文开学第一课教学设计实用典型科学全国模范教师的48个小学作文教学锦囊详细解读如何进行低中高段作文教学提供丰富的教学策略小学创新作文课30讲精选优秀习作作为范本指导学生从生活中汲取素材解决写作难题统编版习作课全国模范教师开讲了五年级提供16个五年级统编版习作课教学设计可直接用于教学和名师相约小学语文读书会通过多种读书活动课程帮助教师轻松掌握教学规律全国模范教师给家长的90条教育建议从多个方面为家长提供教育建议助力孩子全面发展一个学期打造卓越班级记录了一个学期的带班全过程提供详细的班级管理计划朝向学生的创意综合实践活动精选35个创意活动案例提升学生综合素养
深圳教编备考攻略如何高效阅读文献备考周期半个月最近在帮助办公室的语文实习老师准备教编校招我们一起讨论了一些非常有价值的问题以下是我总结的一些要点希望能帮助到大家看哪些文献在备考期间一定要有目的地精读文献以下是一些建议教材研读新教材改革不到两年研读教材改革是非常必要的了解大单元教学任务驱动群文阅读整本书阅读等重要概念能在答题时展示你的经验和见地教学设计类文章可以选择古诗词课作文课散文课活动课等教学设计文章以具体的课文为切入点也可以以大类课程为切入点怎么看文献如何将三四页四五页的文献总结成一页或半页的精华信息我建议使用思维导图的方式进行梳理虽然我做的思维导图不算很精炼但上面的每一个信息点我都详细掌握了并且有一些非常有亮点的内容比如关于群文阅读的教学设计和具体实例建议多做笔记无纸化学习的效率会更高最后祝看到这篇笔记的姐妹们都能早日上岸
语文老师和班主任都在读什么1全国模范教师的48个小学作文教学锦囊这本书详细解读了小学作文教学的各个阶段从低段写句到高段篇章写作提供了实用的教学策略和方法2和名师相约小学语文读书会通过6个主题单元包括优秀读物推荐读书方法指导读书心得交流文学名著导读诗文阅读指导和儿童绘本导读帮助教师掌握教学规律3小学语文开学第一课这本书涵盖了小学16年级的24个语文开学第一课教学设计每个学期提供2个教学设计兼具实用性典型性和科学性4一个学期打造卓越班级作者王振刚老师记录了一个学期的带班全过程从班级管理班级活动班级书香到班级课程等方面制定了详细的计划并给出了实施过程5统编版习作课全国模范教师开讲了五年级这本书分为上下两篇每篇包含8个单元为五年级统编版习作课上下两个学期提供了16个可以拿来就用的习作课教学设计6朝向学生的创意综合实践活动王振刚老师基于自己实施综合实践活动课程的经验从融入美丽校园浸染传统文化等五个方面精选了35个创意活动案例旨在提升学生综合素养7小学创新作文课30讲这本书抓住了小学作文的各个要素和关键点做了详细的讲解精心筛选出优秀习作做范本指导学生从生活中汲取素材解决写什么怎么写和怎么改的问题8全国模范教师给家长的90条教育建议这本书从遵守规则快乐学习自理自立身心健康享受生活亲近文化等九个方面为家长提供了90条教育建议指导家长培养孩子形成健全人格促进孩子身心全面发展
锤炼思想提升文采全国一等奖作文课精彩呈现执教者以能欣赏文质兼美的表达让表达具有真正的文采为教学重难点深入研究了课题确定了教学中心本课教学设计独具匠心集中体现了写作教学以实践为主体和课堂教学以学生为主体的教学理念通过修改我的路我想自己决定怎么走一文第四段让学生在特定背景材料中进行写作训练以期收到实效导语设计从棠湖中学校门张贴的名言入手采用学生熟悉的情境品鉴文采时选用记梁任公先生的一次演讲我与地坛青花瓷等材料这些学生熟悉且喜欢的例子既具趣味性又有典雅性在设计课堂写作训练时选用高中学生习作让学生感到温热感和亲切感这些处理彰显了执教者心中的学生意识眼里有学生心中有课标这样的设计真是煞费苦心
五年级语文备课神器推荐想要轻松备课五年级语文教师们看过来这里有一系列实用工具书助你一臂之力义务教育语文课程标准2022年版解读在备课之前先研读语文课程标准了解学段目标这本书将帮助你把新课标和统编教材结合起来让教学行为更加符合课标精神指向语文要素蒋军晶统编版小学语文教学设计五年级这本书包含了五年级上册和下册的全部教案是备课过程中的宝贵参考统编版习作课全国模范教师开讲了五年级翻开这本书你将看到五年级上册和下册的全部作文教案开阔思路提升教学水平小学语文开学第一课这本书包含了小学语文12个学期的开学第一课教案每个学期都有不同的内容为你的教学提供丰富素材全国模范教师的小学语文教学智慧这本书分为五辑涵盖了小学一至六年级12册语文书中的主要教学内容从阅读实践反思记事倾听五个方面为一线教师提供了教学思路及成熟的教学案例全国模范教师的48个小学作文教学锦囊这本书详细解读了如何开展低段写句教学中段段落写作教学以及高段篇章写作训练提供了扎实有效的作文课教学活动方案和名师相约小学语文读书会本书特邀24位小语名师设计小学语文读书会教学方案通过6个主题不同的单元读书方法指导课读书心得交流课文学名著导读课诗文阅读指导课等提供了整本书阅读课的范例这些工具书将帮助你更好地备课提升教学质量快来看看吧
奇妙想象之旅PPT课件探索未知开启奇妙想象之旅这是小学语文三下第五单元习作例文与习作奇妙的想象的自制PPT课件课件结合2024年春季最新教材由小凤精心制作融入温儒敏教学设计与指导的精髓通过本作文课学生们将回顾课文内容感受想象的无限魅力激发他们的创作灵感结合习作例文我们为学生们开拓想象的广阔天地鼓励他们大胆创新勇敢表达自己的想象世界欣赏优秀习作学生们将明确写作的方法学习如何创编属于自己的奇妙故事快来加入这场奇妙想象之旅一起感受语文学习的乐趣吧
名师教学设计为何效果不佳原因竟是这些几年前我第一次深刻体会到同一个教学设计在不同老师手中会产生截然不同的教学效果当时我们组里一个老师上了一堂示范公开课讲的是记叙文写作她没有用课件只有两张学案却上了两节课整个课堂行云流水讲得极好课后这位老师把她的学案分享了出来我用这个学案在我的班上上了这堂作文课结果我讲得像一坨那啥不到一节课就讲完了学生听完也不知道我在讲什么人家的课堂过渡自然适时引导而我则是生硬转换闷头直讲对比惨烈我开始反思为什么会出现这种情况个人水平的差距首先知识储备教学水平和掌控课堂的能力上我都远远不及经验丰富的老教师自然课堂效果大打折扣未能吃透教学设计我认为这是最根本的原因那两张学案看似简单但老师在设计它的时候必然是在脑海中演练推敲过无数遍的为什么要这样设计设置这个问题的目的是什么哪个地方需要引导总结哪个地方只需一笔带过过渡语是什么也就是说这份学案完完全全是她的东西是按照她的思路做出来的她清楚整个框架整个流程清楚这堂课的目的实施过程在她脑海中她胸有成竹而我呢只见其形却不得其神拿着学案干巴巴的模仿试图复刻而非自然生成最终自然只会是翻车了结论因此大家在去看名师课堂名师课件名师教学设计的时候千万不可直接照搬照抄也要去分析其内在逻辑和隐含的教学思路弄清楚为什么这样做这样才能真正有所收获将别人的变成自己的其实一堂课好不好教学设计只是其中的一环课堂是一个有机的整体老师的语言表达控场能力师生互动课堂氛围等等都是评判标准都会影响到一节课的整体效果时常在网上看到公开课用的名师设计依然被批的一无是处的调侃似乎评课老师就是鸡蛋里挑骨头诚然咱们是年轻老师嘛还在不断的学习成长中公开课被批是正常的不用太在意太心梗但是呢如果真的想提高自己的能力那么还是要正视自己存在的问题玩笑归玩笑不要真的觉得评课老师就是鸡蛋里挑骨头的半吊子自己用的名师设计就一定没问题
语文老师必读12本书暑假提升指南暑假来临语文老师们你们准备好提升自己了吗这里有一份精心挑选的书单帮助你在这个暑假里提升语文教学水平阅读教学类肖培东我就想浅浅地教语文肖老师的课无痕而舒适让人耳目一新王荣生阅读教学设计的要诀教学需要理论支撑这本书将帮你发现教学规律黄厚江你也可以这样教阅读黄老师的阅读教学亲切详细是小白们的入门好书吴泓语文专题学习与整本书阅读十讲这本书值得一读它将带你探索更深的语文教学领域戴银整本书阅读方法初探用问题撬动整本书阅读整合零碎内容提升教学效果文本解读类詹丹语文教学与文本解读这本书内容丰富涵盖初中重点课例是文本解读的良心推荐曹刚课文可以这样读观点明确值得一读张华文本解读技术手把手教你读文章教你如何读懂文章自然也会教了倪文尖倪文尖语文课建议观看视频感受倪老师的语文教学魅力写作教学类刘祥改变从写作开始写作教学从这里开始帮助你提升学生的写作能力黄厚江从此爱上作文课黄老师的作文课生动有趣让学生爱上写作叶开写作课写作理论支撑提升你的写作教学水平暑假是提升自己的好时机这些书籍将助你一臂之力加油语文老师们
七年级英语写作课教学设计与亮点本课亮点写作模式遵循英语写作课的经典模式从导入到写作完成每个环节都精心设计写前准备通过看图说话短文填空结构分析等方式帮助学生理解写作要点展示标准展示优秀作文的标准让学生明确写作目标实际谈论在实际生活中运用所学知识提高学生的口语表达能力写中指导拟定提纲试写文稿修改文稿逐步提高学生的写作能力写后评价组内互评组长互评师生共评多元评价机制鼓励学生积极参与情景预设利用学生熟悉的地点创造预设情景为学生的口语输出提供机会调查采访布置调查采访作业培养学生的观察力和写作能力本课不足内容较多课堂上只能展示部分同学的作文建议加强单词记忆提高学生的写作意识和英文读写水平学生完成作文后互相批阅后再上交老师由老师进行最终批阅
苏大英语889真题解析题型与考点全掌握考查题型简答题阅读理解教学设计作文这些题型看起来没有什么新变化还是那些熟悉的老朋友考查维度教学法10分二语习得20分语言学20分教学设计40分阅读理解30分作文30分好好好反正那五本大厚书就是考50分把人背吐血阅读理解可是我们英语专业的看家本领考点衔接与连贯词汇的维度区分CP原则输入假设与输出假设学生的理解检查阅读课教学设计作文读后续写学姐对真题的浅浅分析1像衔接和连贯词汇的维度区分等都是语言学和二语习得知识都背过的但简答题你也整一个开放题是吧好没答案了超纲但好在还是贴近教学实践的多少还是能写一些的2阅读理解是我们的强项啊作为一名英专生阅读理解就是我们的拿分项目不多说了3教学设计教学设计一般要么考文本分析要么考教学设计今年一个大融合直接放一起考就和全面在平时的积累和练习了4作文读后续写之前也是考过的所以真题考过的题型还是要重点练习呀5整体就是考查的原来越灵活了很看重教学实践我看苏大学科英语是非常重视我们的英语素养和语言能力的近三年都考查了读后续写从命题作文到话题作文到读后续写的转变来看命题和话题作文需要输出观点读后续写是要分析原文的逻辑进行合理想象和合适的语言表达而不仅仅是套话题背模板能搞定的所以会越来越考验我们的写作能力独立思考和批判分析的能力等
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