告别懦弱作文_告别懦弱作文初中
告别懦弱作文_告别懦弱作文初中
告别情感日常分享嘿你还好吗我们已经很久没聊天了你可能已经把我忘了吧有时候我会想万一哪天我真的离开了这个世界你恐怕也不会知道早就把我忘得一干二净了我记不清我们是怎么认识的了只记得那时候我还是个未成年懵懂无知的小屁孩我是幸运的早早地遇见了你陪我从无知的小孩到现在所谓的大人感谢你的陪伴但也有些遗憾现在我们之间很陌生我很害怕但同时也很开心你有了新的生活我是一个矛盾体总是在害怕的同时感到庆幸我不知道你在想什么也不知道你有没有想对我说的总之你的话我始终记在心里聊天记录我看了无数遍你的照片和视频也不知道翻了多少次了很多次打开通讯录想拨电话但总是忍住了很多次编辑好了文字又一个字一个字地删掉我总是懦弱地退缩直到彻底失去你我还记得我出国前你写给我的小作文那天收到小作文的时候我激动到双手颤抖看完后趴在被窝里哭了很久被人惦记的感觉真好大概是最后一次记录了你开始新的生活了我不打扰之前常常开玩笑说要喝你的喜酒怕是撑不到了那就无声告别一下吧祝你安好祝你和他幸福长长久久来日无方长感谢遇见
青岛中考作文题回顾成长主题最受欢迎大家有没有发现近十年的青岛中考作文题似乎都绕不开一个话题成长是的几乎每年都有关于成长的命题或者材料现在离中考只有两天了赶紧看看这些年的作文题找找灵感吧2023年调整状态勇往直前题目追梦路上遇到困境紧张焦虑时要学会调整自己的状态取得成绩浮躁懈怠时也要学会调整自己的状态环境变化难以适应时更要学会调整自己的状态只有状态良好才能走得更高更远要求请写一篇文章可以叙写经历可以抒发情感也可以发表议论自选角度自拟题目自定立意立意需在材料包含范围内自选文体诗歌除外不少于600字文中不得出现真实的校名与人名不得抄袭本试卷内容2022年春之思题目试卷春之思中有一段话谷雨到来天越来越热雨也越来越多草木准备大口大口地喝水顶着烈日迎接新一轮生命的节气这段话带给你怎样的思考和感悟请自拟题目自定立意写一篇文章可以叙写经历也可以抒发感想2021年选择与坚持题目二选一1命题作文这才是该有的样子2材料作文所有的叶是一片所有的花是一朵繁多是个谎言因为一切果实并无差异所有树木无非一颗整片大地是一朵花根据聂鲁达的统一自拟题目写一篇600字以上的作文2020年疫情之后重返校园题目二选一1命题作文疫情之后重返校园2自命题作文根据傅雷家书的一句话青春是写一篇文章文体不限2019年约定与未知题目二选一1半命题作文镌刻在2自命题作文根据材料不知道这个主题完成作文2018年喜悦与荣誉题目二选一1以喜悦为主题写一篇文章2这也是一种荣誉2017年做最好的自己题目二选一1命题作文做一次最好的自己2半命题作文诚可贵2016年相伴与滋味题目二选一1半命题作文有相伴滋味长先将题目补充完整2命题作文你有属于自己的光芒2015年身边的风景与赢得的认可题目二选一1身边的风景也动人2半命题作文赢得了2014年成长中的困惑与启迪题目二选一1命题作文也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的2自命题作文孔子说三人行必有我师焉根据你对这句名言的理解结合自己的生活经历感悟和思考自拟题目自选文体诗歌戏剧除外写一篇600字左右的文章2013年告别与找回题目二选一1半命题作文找回请根据自己的理解将题目补充完整2自命题作文告别意味着离别分手告别粗心我们变得严谨告别懦弱我们走向坚强告别青葱岁月我们日趋成熟告别昔日师友我们开启新的征程请根据自己的理解以告别为内容自拟题目自选文体诗歌戏剧除外写一篇600字左右的文章
自我提升指南中学生优秀作文素材精选推开那扇门曾经的我不懂更不愿欣赏门外的风景只把愉快伤心委屈通通锁入心底被老师安排一个人孤零零地坐在前排沉默是我最习惯的状态上课时老师偶尔叫我起来回答问题我只能挤牙膏般勉强说几句而同学们似乎总是视我为空气很少与我交流至于班级里各式各样的活动我通通不参加任凭老师和同学怎么鼓励我活泼一些我就是不为所动反而把心扉关得更紧直到那一天直到她的到来新学期班里转来一个学生据老师说她只有依靠助听器才可以听到声音这点使她无法准确发声为了让她听得更清楚老师安排她坐在前排她成了我的同桌平日里我们俩都不言不语可情况却是不同的她想说却说不清楚而我能说清楚却不愿说整个班级数我们这儿最清静五月花开学校活动最多的一个月老师组织了一个小活动两个同学一组编一个小节目一人朗诵一人表演对于这个必须参加的活动班内的积极分子都迫不及待一个个在讲台前手舞足蹈他们夸张的神情引人大笑还算幸运我俩被安排在下一周表演可是我心中总有种难以名状的感觉放学后她约我在图书角练习下周我可以来读诗歌吗她一见到我就这样说声音断断续续的我吃了一惊没想到她会主动提出要读可她明知自己我停顿了好一会儿思考着怎样回答她才能避开那个敏感的话题还是我来读吧我想了想又补充说我喜欢读她很快就同意了在一旁练起表演动作我回想着自刚才说的话我怎么可能喜欢读我坐在桌前支支吾吾的一旦有人经过我便急忙停下等人走远后才含含糊糊地读反反复复就像被控制了一样我觉得无趣望向她那边她边做动作边读诗歌读得虽不流畅声音却比我响亮她那比一般人都黑的眼球透露出发自内心的强烈愿望她认真的语调中有种不容忽视永不放弃的执着我不能因为自己的懦弱而使她的努力付诸东流我想要帮助她帮助她完成演出帮助她不也是帮助我自己走出自卑和胆怯我又捧起书与她一起大声读着从明天起做一个幸福的人喂马劈柴周游世界从明天起关心粮食和蔬菜临走前她突然对我说你你你真棒说话时她的嘴角漾着花朵般的笑我望着她心里已被温暖的海水浸润一周后的表演站在讲台前的我们不再有什么顾虑放声读着从明天起关心粮食和蔬菜我有一所房子面朝大海春暖花开我们不再紧张无措只想带着充沛的感情来朗诵读出对过往的告别读出对未来的憧憬回到座位上后她笑着对我说谢谢你我现在好像沒有那么害羞和胆怯了我笑着点点头这次演讲我帮助她克服了因生理缺陷而产生的自卑与懦弱她帮助我打开心扉走向更广阔的天地此后欢笑与分享常常出现在我们的生活中我们有了更多快乐的记忆一切都变得那么舒畅那么惬意打开心扉春暖花开
高分作文秘诀用眼泪讲述奋斗故事眼泪看似无色却蕴含着生命的丰富色彩董卿朗读者主题眼泪用法作为总起句串联后续的素材和事例主题适用于努力奋斗生命意义人生价值等主题原句眼泪是无色的但它却拥有最丰富的生命的色彩眼泪有时代表软弱有时代表坚强有时是忏悔有时是宽容有时是羞怯有时是勇气有时是失败有时是成功正如每个人都是哭着来到这个世界而当我们离开时也将在别人的泪水中告别示例眼泪是无色的但它却拥有最丰富的生命的色彩董卿的这句话让眼泪充满了生命的厚重感1980年中国代表团在冬奥会上无人夺冠眼泪为那时的遗憾而流如今眼泪为创造中国冬奥会奖牌历史的9枚金牌而流自强不息人生无极眼泪是苦痛中的成长是坚毅中的光芒1谷爱凌的眼泪为训练时的伤痛而流更为大跳台超高难度空翻夺冠而流2徐梦桃的眼泪为自己坚守到决赛最后一轮而流更为她四次征战奥运终得摘金而流3无臂运动员孙鸿胜的眼泪为雪上锻炼时经受的艰难与苦痛而流更为自己能在残奥高山滑雪的赛道上尽情飞翔而流
今日发疯小作文精选毛姆说无论在谁面前只要你不欠他的就没必要唯唯诺诺你的软弱会让对方更加看不上你心软和不好意思只会杀死自己理性的薄情和无情才是生存利器生命是自己的需要善待生活是自己的需要承受和享受人活着千万别为难自己有什么样的能力就过什么样的生活尽力而为量力而行我很喜欢这样的一句话我用执着烧死了所有的幼稚和任性那片荒野慢慢长出了理智冷漠和清醒总有一天你会发现任何关系到幕后只是相识一场大家也都是阶段性的陪伴那些曾经日思夜想的人和始终都没有答案的问题到最后岁月都会替你去轻描淡写人生在世无论你活成什么样子都会有人对你指指点点我曾在书中看到过这样的一句话人们不是因为有了过错才指点而是指点了我们オ显得他们是干净的人既然做什么都会有人说三道四那不如就按着自己的心走吃想吃的饭见想见的人看喜欢的风景做喜欢的事多提升自己人的气运和磁场真的太重要了当你越来越专注自身的时候不断地精进你就会变得越来越好你就会变得越来越清醒整个人的气运会进入到一种排毒的状态在长达一两年的时间内你会攀援到一个新台阶会和很多人告别会刹那间想通很多事情只要我们一直走在越来越好的路上那就很好了无论是好是坏享受当下这都是自己的人生今日语录余生不长该疯就疯该狂就狂
1885年在四川巴县的一个普通家庭中一个名叫邹容的男孩呱呱坠地从小他便展现出过人的聪慧仅仅十二岁时就能写出让人赞叹不已的文章然而这位天资卓越的少年在一次童生考试中遭遇了不公这也成为他人生中首次对权威进行公开抗争的契机那一年邹容与兄长邹蕴丹一起参加了巴县的童生考试因为考试的题目很难懂有些考生就向主考官提出要求请他把题目解释一下但是这个请求却被主考官无理地拒艳了邹容直言质问主考官既然要求我们作答为何不明确说明任务和方法为何要作文却不讲清题意若将题目完全说明还叫什么考试主考官不耐烦地回应对于如此回答邹容据理力争如果连题意都无法明白我们又如何应试究竟是在考察我们的理解还是文章他的反驳令主考官无言以对却恼羞成怒硬说邹容这样做是违犯场规对此邹容深感愤慨当即离席大步走出考场用放弃考试来表达自己的抗议义和团运动后迫于压力清政府宣布推行新政其中一项重要内容便是派遣青年出国留学1901年当四川总督奎俊计划选拔二十余名青年赴日本留学时这消息传到邹容耳中他欣喜若狂将此视为追求新思想探索真理的良机他多次请求父亲允许自己前往成都参加选拔并最终获得许可然而即使这次考试表现优异由于日常思想激进他仍被剥夺了录取资格面对封建顽固势力的压制邹容并未气馁而是更加坚定信念他毅然决定自费前往日本求学当年他告别故土四川只身来到上海为实现心中的理想踏上新的征程在这个灯红酒绿的都市他亲眼见证了帝国主义者在租界内的傲慢与专横他们如同不可一世的主人肆意剥削着中国人民的血汗那些洋行停泊于黄浦江上的外国商船和军舰无不昭示着外来势力的强大这些画面深深刺痛了他的心灵使得他对国家与民族危机日益加剧的不满化作熊熊怒火他曾以诗歌表达内心的郁结与爱国热情那是一种难以用言语形容的悲愤与坚定落落何人报大仇沉沉往事泪长流凄凉续尽孔孟史几个男儿非马年1902年春天在亲戚资助下邹容乘船前往日本求学在那里当沙皇俄国提出控制中国东北三省的不合理要求时这一消息让中国留学生们震惊不已在东京举行的拒俄大会上五百多人齐聚一堂其中包括十二位愿随军担任护士的女留学生作为这场运动的重要倡导者之一邹容加入了拒俄义勇队然而腐朽不堪的清政府却视这些热血青年为潜在威胁以强硬手段迫使解散这一系列事件让人更加看清当时统治者的不作为与懦弱而邹容依旧坚定地走在革命道路上从未退缩通过参与实际革命活动以及深入研读西方启蒙思想家的著作如卢梭和孟德斯鸠等人的作品邹容意识到揭露清政府专制暴行的重要性他开始搜集资料准备撰写一本宣传革命理念的书籍1903年初返回上海后他住进由蔡元培和章太炎等人发起成立的爱国学社并结识了光复会领袖章太炎这位知名学者对年轻而有才华的邹容赞赏有加并亲切称呼他为小友受章太炎影响加之参与革命活动实践经验让他逐渐形成成熟民主革命思想并最终完成革命军的撰写这本书用浅显易懂的语言揭露了清朝统治者残酷压迫以及几千年来封建专制制度带来的奴役与苦难为无数渴望变革的人点燃了希望之火邹容深刻地认识到要想实现自由平等和幸福的理想关键在于发动革命推翻清朝的统治他从西方资产阶级民主革命中汲取灵感提出了建立资产阶级民主共和国的政治主张革命军一经问世便迅速风靡全国在不到一个月的时间里售出数千册这股思潮不仅让国人振奋也使英美帝国主义者感到不安他们与清政府勾结共同压制居住在租界内的革命人士在美国驻上海总领事古纳的默许下苏报编辑部遭到查抄多名人员被捕其中包括章太炎和主动自首以保护友人的邹容在狱中他们饱受折磨每日食不果腹还被迫进行繁重苦役最终邹容因病缠身不幸于1905年4月8日在牢中去世那时他仅21岁辛亥革命成功后为了纪念他的贡献孙中山领导下的南京临时政府追授其大将军称号尽管生命短暂但他的精神永远铭刻在人们心中那种推动旧民主主义革新的坚定信念以及为之献出的年轻生命是中华民族历史长河中的重要组成部分在那个动荡年代他如同一道闪电划破黑夜将光芒洒向四方为后来的人们指引了一条通往自由与希望的新道路
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