思念奶奶的作文_关于思念奶奶的作文
思念奶奶的作文_关于思念奶奶的作文
小学作文提升秘籍想要提高小学作文成绩试试这个方法吧大量泛读并不是提高语文成绩的捷径精读和仿写才是关键来自天津的家长分享了他们的经验孩子四年级语文成绩一直不佳对语文学习缺乏兴趣为了改善这种情况家长们尝试了各种方法包括大量阅读但效果并不明显于是他们决定找一位老师带领孩子进行精读每周花费一个多小时老师通过设置故事情境和闯关小游戏激发孩子的阅读兴趣引导他们主动思考仅仅一节课后孩子就表示非常喜欢这种学习方式每周都期待与老师的见面更重要的是孩子能够当堂写出自己的文章并得到老师的精心批改这不仅提高了孩子的阅读兴趣也显著提升了他们的写作水平坚持了一年多后孩子的语文成绩有了显著提升从未低于90分作文更是经常被当作范文在全班面前朗读孩子对语文学习充满了信心家长们也感到非常欣慰比如孩子以前写关于思念奶奶的作文时只是简单地描述了奶奶住在乡下自己在北京上学的情况而现在孩子能够更加生动地描绘出对奶奶的思念之情如又是一个晴朗的夜晚空气中弥漫着桂花的阵阵幽香我把头探出了窗外凝望着那一轮皎白的玉盘不由得想起了身在乡下的奶奶突然一股浓浓的思念之情便油然而生这就是精读带来的改变让孩子们从轻松学习到认真学习养成良好的学习习惯后这些精读积累将成为他们一生的财富
亲情类满分作文时光的温度今天分享的文章是时光的温度作者运用倒叙的写作手法以桂花作为串联文章整体的线通过人物描写环境描写借景抒情重现了儿时温暖的时光表达了对奶奶深情的思念本文亮点语言清新感情真挚作者以桂花树为背景描写了桂花的清香回忆了在桂花树下与奶奶共度的时光寄托着对奶奶深深的思念情感真挚动人清新雅致的语言也给文章增添了诗意结构清晰环描丰富本文把人物描写和环境描写紧密结合交融出现奶奶人物描写的地方必定出现桂花的环境描写借景抒情使读者自然将桂花特点与奶奶性格特征联系起来且更能深刻感受到作者的思想感情金句积累奶奶总安静地坐着微合双目在桂花清香和馥郁墨香的树荫下听我边写边诵读那些诗句任凭我带她进入那个属于文字的空间沉醉于文化的博大与深沉感受着岁月静好秋风涌起桂花垂在枝头其中有那么一朵开得zui明艳摇曳得zui动人氤氲着芳香我想那或许是奶奶她化作了一朵她深爱的桂花静静陪伴着我花香四溢时奶奶便在树下染布白棉布被晕染时风轻拂桂花散落棉布也沾上清香奶奶抬头望着那树轻抚我的头说孩子咱们做人啊要像桂花一样虽平凡却要飘香清香的布充盈墨香的桂花树荫恬静的老人和那棵桂花树共同为我留下一份时光中的温暖奶奶总保持着对生活的热爱像桂花一样散发着清香在纷繁的世俗中为自己留下了一片静心之地这两段通过细节描写刻画出了奶奶的动作和外貌语言自然细腻画面感较强人物描写和环境描写交织桂花与奶奶的形象自然融合让读者真切感受到了奶奶宁静淡雅的性格以及作者所回忆的时光之暖以物喻人明确将朴素纯洁的桂花比作奶奶总结升华了人物特征展现了完整细腻的人物形象表达了作者对奶奶深深的思念
亲情温暖作文仿写指南原文赏析选材文章以梅子汤为线索串联起对奶奶的深深怀念和对传统手艺的珍视选材独特富有生活气息能够触动人心结构文章结构清晰开头以题记引入接着通过回忆展开最后回到现实以雨景和奶奶的笑脸作为结尾形成完整的叙事闭环立意文章立意深远不仅表达了对奶奶的思念更传达了对传统手艺和文化的怀念与珍惜语言语言优美充满诗意对梅子汤的制作过程进行了细致的描写让读者仿佛能够闻到梅子的清香感受到奶奶的手艺仿写角度选材可以选择一种具有地方特色的传统小吃或手工艺作为仿写的选材如桂花糕剪纸等结构可以采用相似的结构以题记引入回忆小时候与家人相关的温馨场景再回到现实表达对传统手艺的怀念和对家人的思念立意立意可以侧重于对传统文化的传承与保护以及对家人深深的情感语言语言上可以借鉴原文的优美和细腻对所选的传统小吃或手工艺进行详细的描写让读者能够感受到其独特的魅力和深厚的文化底蕴
令人心碎的感人故事小学生写下的伤感作文真的让人感动不已奶奶的家里曾经有一群穿白衣服的人许炮声和许呐声此起彼伏奶奶的画像挂在墙上下面滴落着思念和眼泪但奶奶的家里却少了奶奶的身影几个月前妈妈的姥姥去世了去了很远的地方妈妈处理完后事晚上回来就一个人躲在房间里大哭我从未见过妈妈如此伤心想去安慰她结果刚进房间妈妈就抱着我哭着说女儿你知道吗妈妈再也没有妈妈了小时候我偷了爷爷的钱长大后我问爷爷钱少了吗爷爷说知道但知道为什么不换地方爷爷说怕我找不到现在我却找不到爷爷了我从小就有超能力可以瞬间移动每当我在沙发上睡着了第二天都会在床上醒来但长大以后这种超能力再也没有出现过三年前爸妈离婚爸爸当年又找了个女人生下个同父异母的弟弟去年过年的时候我爸说我们一家今年去海南过年我很开心激动得几天睡不着收拾了很多行李结果当天我爸只带了那个女人和那个弟弟并没有我愿你终暖愿你看加只要你愿意年年都可以老师过年
思乡类作文选材与语言题材较为独特选取我回忆奶奶为我摇蒲扇我望星空的童年故事思乡类亲情类二合一主旨真挚感人对故乡的思念对奶奶的感激真挚动人引发共鸣选取奶奶为我摇蒲扇窗外乡村美景夜晚满天繁星等细节和场景叙事写景描写抒情融为一体文章语言优美文笔细腻描写富有灵气寂静的夜晚笼罩着无边的田野满天繁星似乎蜂拥而来他们旋转跳跃舞蹈歌唱在奶奶的窗前在窗外的天空中令我陶醉无法入睡羊建议再添加一次望星空的经历初中时童年时的经历进行适当删减形成类比或对比
中考亲情类作文示范吃米线的回忆在设置线索的时候我们也可以构建某个场景用这个场景作为文章行文的线索像是这篇文章中我吃米线的这个场景就是文章的线索开头中作者借助这个场景来引出对幼时生活和对奶奶的回忆行文中借助这个场景刻画和奶奶相处时光的温馨展现奶奶对我的关爱过渡部分来写不同米线味道的差异来写自己长大后的变化结尾部分通过重回幼时的米线小店来照应开头表现对奶奶的追忆思念我们可以看到吃米线这个场景在文章中虽然反复出现但是每一次作者来刻画这个场景的时候都可以选取不同的侧重点于是这个场景传递出的也会有不同的或是温馨或是怀念的情感所以在我们来设置情节类的线索的时候也不能一成不变地将一个场景反复描写而是要结合文章情节的发展和我内心的变化在不同角度刻画场景
六年级上册第五单元作文真情流露在一个阳光明媚的清晨我走在熟悉的乡间小路上思绪不禁飘向远方家门口的那棵石榴树仿佛还在昨天早上静静地矗立在那里每当看到它我就会想起奶奶那慈祥的面容风轻轻拂过吹散了晚霞也吹散了我的心绪阳光透过树叶在地上洒下一片斑驳的光影我闭上眼睛仿佛能闻到奶奶泡桑葚时的香气那是一种让人心生怀念的味道忽而我的思绪被拉回到从前记忆中奶奶总是在桃花盛开的季节里忙碌她的笑容如同阳光般温暖那时候我们总是依偎在她的身边听她讲述那些古老的故事现在每当看到家门口的石榴树我就会想起奶奶的离别她曾经告诉我离别是为了更好的相遇每当想到这里我的心中就会涌起一股难以言喻的思念在这个阳光明媚的清晨我独自走在小路上心中充满了对奶奶的怀念和对未来的期待我相信无论时间如何流转奶奶的爱永远会像阳光一样温暖我的心灵
情感类满分作文赏析这篇文章以桂花树为线索巧妙地将读者带入了一个充满温馨回忆和深情思念的世界作者通过对桂花树及其周围环境的细腻描绘不仅展现了自然之美更将个人情感与景物融为一体营造出一种独特而强烈的氛围作者在文章中运用了多种修辞手法来增强表达效果例如奶奶化作了一朵她深爱的桂花这一比喻既表达了作者对奶奶的思念之情也赋予了桂花更深的象征意义此外文章中的描写语言生动而富有诗意如夕阳散落奶奶又躺在摇椅上银白的发丝熠熠生辉这些描绘都增强了文章的感染力和吸引力这篇文章通过细腻的描绘深情的回忆和寓情于景的写法成功地营造了一种温馨而感人的氛围它让读者在享受美的同时也感受到了亲情的可贵和时光的美好
小学语文老师不会教的精读写作法还记得小时候我可是个学霸但自从有了孩子我就开始为他们的成绩操碎了心尤其是语文分数高并不代表孩子真的掌握了知识阅读理解思辨和创作能力才是孩子未来学习的关键为了培养孩子的这些能力我从孩子八岁开始让他参加了精读训练每周一次逐字逐句地精读名著梳理文章结构积累好词好句然后仿写最后总结作文框架再写作文整个过程有老师一对一精心批改孩子改完后再复批这样的训练不仅让孩子的作文写得好阅读理解和逻辑思维能力也超群以前孩子写思念是这样的我的奶奶住在乡下只有每次过年的时候才能看到她平时我在北京上学每次都很想念她希望可以把我的奶奶接到北京现在孩子写的是又是一个晴朗的夜晚空气中弥漫着桂花的阵阵幽香我把头探出了窗外凝望着那一轮皎白的玉盘不由得想起了身在乡下的奶奶突然一股浓浓的思念之情便油然而生这样的精读写作方法真的让我看到了孩子的进步也让我更加相信只要方法得当孩子的语文水平一定能够提升
掌握这7个技巧轻松写出满分记叙文如何通过掌握记叙文的7件套来写出满分作文让我们来看看这篇文章是如何做到的主题鲜明奶奶的爱让我思念不已具体事件奶奶用桂花作为奖品鼓励小时候的我好好学习写字特定场景在小院中桂树下发生的故事连接人物的物品桂花成为了奶奶和我之间的纽带两个人物奶奶和我是故事中的主要人物两处景物描写第四段集中描写景色第五段则是对景色的点缀两三处小情节奶奶教我认字写字这些情节让故事更加生动通过这些技巧你可以轻松写出满分记叙文让你的作文在中考中脱颖而出
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