400作文《同桌的你》_《学会了杀人》作文

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400作文《同桌的你》

中考作文好句好段精选1青春如花迎着朝阳肆意绽放青春如画用智慧之笔描绘似水流年青春如歌迎着困难一路昂然在这如诗如画的年纪里青春原来在这里在我的心底青春的歌如诗如画如云如水如痴如醉青春的歌不忘怀旧不忘朋友不忘同桌的你青春的歌唤起青春的童心穿梭在飞雪中在草地上堆起了雪人青春的歌有着恋家情结萨克斯演奏的回家令人想起远方的牵挂青春的歌讲述着青春的故事一首含情脉脉的谈心碰撞着青春萌动的心伴随青春伴随一颗进取的心孟轲有言自暴者不可与有言也自弃者不可与有为也人生是跋涉也是探险没有比人更高的山峰没有比脚更长的路不思进取如何会当凌绝顶一览众山小于是我们昂起头朝着理想的彼岸努力前行正值青春的我们没有陶渊明采菊东篱下悠然见南山的悠闲更没有孔明非淡泊无以明志非宁静无以致远的淡然两耳不闻天下事一心只读圣贤书是我们学习生活的写照奈何青春年少的我们却抵不住那颗一定要闯出一片新天地的好奇心有人说这就是青春这就是我们激情燃烧的青春青春是船我们劈波斩浪到达彼岸青春是荆棘我们劈荆斩棘走向光明青春是火我们欲火重生迎接未来青春值得纪念因为我们经历了太多

小升初作文同桌的你点评小升初毕业作文同桌的你同桌是伴随我们整个学习生涯的好伙伴是帮助我们的好老师是陪伴我们成长的好朋友请以同桌的你为题写一篇作文介绍你的同桌本文点评1贴近生活语言优美作者选择卖垃圾这件事来突出同桌的你的热心快肠选择背诗而拒绝出去玩突出同桌的你的勤奋好学这些都是来自生活的素材真实可感吟唱流淌等用词典雅引用和排比的修辞手法运用得当使文章语言优美可读性强2首尾呼应结构分明全篇结构分明开篇引用歌词入题中间两段段首句提纲挈领并通过对生活小事的具体描写很好地突出了同桌的两个特点结尾再引用歌词首尾呼应突出主题

写同学的作文同桌的你在校园的青葱岁月里总有那么一个人与你并肩作战共同经历成长的点点滴滴这个人就是我的同桌李明李明是个高高瘦瘦的男孩戴着一副黑框眼镜总是一副认真的模样他的成绩总是名列前茅但他从不因此而骄傲自满他的谦逊和勤奋是我最为敬佩的地方每天早晨当我走进教室总能看到他已经坐在座位上低头认真地预习着当天的课程他的专注和努力无声地激励着我让我也不敢有丝毫懈怠李明不仅学习刻苦还乐于助人记得有一次我在数学上遇到了难题绞尽脑汁也想不出解题的方法我看着复杂的公式和图形感到无比沮丧这时李明注意到了我的困扰他轻轻拍了拍我的肩膀说我来帮你看看吧他耐心地为我讲解一遍又一遍直到我完全理解他的帮助不仅让我解决了问题更让我感受到了同学间的温暖和支持除了学习李明还是个多才多艺的人他喜欢音乐尤其擅长弹吉他每当课间休息时他总会拿出吉他轻轻地弹奏几曲那悠扬的旋律总能缓解我们的学习压力给我们带来片刻的宁静和愉悦他的音乐才华让我们的校园生活更加丰富多彩李明的体育也很棒尤其是篮球在篮球场上他总是最活跃的一个他的动作敏捷投篮准确常常能带领我们班级赢得比赛他的团队精神和竞技状态总能激发我们的斗志让我们在赛场上更加团结同桌的李明是我学习上的榜样生活中的伙伴他的勤奋善良和多才多艺让我深感敬佩我们在一起学习一起成长一起度过了许多难忘的时光这些时光如同珍珠般串联起我们的青春记忆成为我们人生中宝贵的财富在未来的日子里无论我们走向何方这份同桌的情谊都将被我珍藏在心底李明的身影将永远镌刻在我的记忆中提醒我无论遇到什么困难都要像他一样保持乐观勇往直前同桌的你是我青春岁月里最亮丽的风景线谢谢你李明谢谢你给予我的一切在未来的日子里让我们继续保持这份纯真的友谊共同迎接更加美好的明天

杨超麟初中一年级作文同桌的你习作精选

10种作文开头技巧轻松吸引读者考场作文开头结尾集锦期末复习必备1题记式开头在文章开头写一小段文字作为题记可以是对文章的总结引子或个人感受这样能增强文章的色彩吸引读者例如语文从我身边轻轻走过的开头轻轻地语文从我身边走过留下一串串美妙的音符时常绕在我身边鼓励我激励我陶治我一一题记2引用式开头引用古今中外的诗歌名人名言俗语谚语等作为文章的开头这样可以增加文章的权威性知识性和文采性例如江南的味道的开头多情的江南让多少文人墨客梦魂萦绕难怪郑愁予会说我打江南走过江南走过那等在季节的容颜如莲花的开落3欲扬先抑通过先贬低后赞扬的方式引起读者的兴趣例如同桌的开头唉老师怎么让我和他坐一个桌呢她可是我班最凶的女生啦就因这大伙都叫她虎妞4开门见山直接点明主题避免拖沓例如同桌的开头我和阿敏的交情可不一般一一初中三年的同桌对她我有一肚子的话要说5描形绘神通过描写人物的外貌神态等细节给读者留下深刻印象例如同桌的开头她长得真丑黄瘦的脸尖尖的下巴淡得几乎看不见的眉毛下一双细眯的眼睛鼻子扁而大一口参差不齐的牙齿略有黄色6自然交代通过自然过渡的方式引出下文例如同桌的开头新学期一开始我就注意到一个问题我们班三十三名男生二十七名女生男生两人一桌恰好多一名女生亦如此必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机可万万没想到这个危机会降临到我的头上7歌词开头通过引用流行歌曲作为文章的开头营造氛围例如同桌的开头明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否会惦起曾经的你一曲悠扬的同桌的你从路边音像书店传了出来那带着绵绵情思的乐曲把我的思绪带回了三年前的时光一一同桌8描写环境通过描写自然环境或社会环境为下文做铺垫例如江南的味道的开头江南的春天总是那么温柔而多情无论是淅沥的小雨还是明媚的阳光都让人感受到一种别样的宁静与美好9提出问题通过提出一个引人深思的问题作为文章的开头吸引读者继续阅读例如江南的味道的开头江南的味道是什么是那淅沥的小雨是那缠绵的微风还是那悠长的水巷对比式开头通过对比两种截然不同的事物或现象突出文章的主题例如江南的味道的开头江南的春天与北方的春天截然不同在北方春天常常伴随着沙尘暴和干燥的气候而在江南春天则是温暖而湿润的

我的同学作文600字初中同桌的你我初中的特别同学在初中的校园生活中有一个人给我留下了深刻的印象他就是我的同桌李明他不仅是我学习上的伙伴更是我成长路上的良师益友李明个子不高戴着一副圆圆的眼镜总是一副认真思考的样子他的成绩在班上一直名列前茅但他从不因此而骄傲自满相反他总是乐于助人每当同学们在学习上遇到困难他总是耐心地讲解直到对方完全理解记得有一次我在数学上遇到了一个难题无论我怎么绞尽脑汁都无法找到解题的方法李明看到我苦恼的样子主动提出要帮我他并没有直接告诉我答案而是一步步引导我思考让我自己发现问题的关键在他的引导下我终于解开了那道难题也学会了一种新的解题思路从那以后我遇到问题时总是先自己思考而不是急于求助李明不仅在学习上是我的榜样在体育活动中也同样出色他热爱篮球是我们班篮球队的主力每次体育课他都会带领我们进行篮球训练他的运球投篮技巧总是让我们赞叹不已在一次校际篮球比赛中我们班遇到了强大的对手比赛进行得非常激烈比分一直紧咬在比赛的最后时刻李明凭借一记精准的三分球帮助我们班赢得了胜利那一刻全班同学都为他欢呼他不仅是我们班的骄傲更是我们的榜样李明还是一个热心公益的人他经常利用周末时间去社区做志愿者帮助老人和小孩在他的影响下我也开始参与一些志愿活动体会到了帮助他人的快乐他总是说帮助别人就是帮助自己这句话深深地影响了我让我明白了奉献的意义和李明同桌的日子里我学到了很多他的勤奋热情和善良都深深地感染了我他不仅是我的同学更是我的朋友我的榜样在他的影响下我变得更加自信更加乐观也更加懂得如何去关心和帮助他人初中生活因为有了李明这样的同学而变得更加丰富多彩我相信无论未来我们走到哪里这份同桌的情谊都会是我们心中最宝贵的记忆李明谢谢你我的同桌我的特别同学

作文优秀作文赏析回味温暖记忆余味悠长棒棒糖气球泡泡枪当山峰没有棱角的时候当河水不再流当时间停住日夜不分当天地万物化为虚有某一天若是世间变得荒颓乏味我又能做些什么回味足矣回味往昔忘忧的童年多么无忧无虑无知无畏我们在树荫下的嬉戏玩耍一块糖果一人一口分享从操场上跑过张开双臂足底带起一路飞沙亲昵无间的绰号现今忆起依旧熟悉畅想未来憧憬明日我当老师你当科学家你拉着我的手我攀着你的肩说些无忌无猜的话语即便今天吵了嘴明天还在一起过家家这样的童年多么值得回味回味往昔同桌的你妙龄时节风华正茂你我间那真挚纯洁的友谊让我回味良久无法忘记记得体育课上我跑步崴到脚踝痛的瘫坐地上龇牙咧嘴五官拧成一团是你二话不说将我搀起你拖住我胳膊的力量在我耳边的关心话语回味起来怎能忘记记得有几个捣蛋鬼给我起了古怪的外号肆意取笑我脸涨得通红舌头打结不知如何反驳是你站出来将他们呵斥给我解围这样的友谊多么值得回味回味往昔谆谆教诲记得有次小测复习准备不足动歪点子打起小抄的主意但是手儿抖心儿慌纸条不知往哪藏不幸被慧眼所识您意味深长的一瞥已让惭愧的浪潮将我吞噬头皮发麻想化作尘烟消散于风您向我走来我心砰砰直跳小条早就攒成团丢到地上我小声说老师我错了您眉头稍蹙的看我一眼在桌角不轻不重的一拍悠然而去课下我主动认错也许是已看出了我的无地自容您眉角一扬语气缓和而郑重的说道记住这次我不希望再次看到了我心里狠狠的呐喊道我将永远不会忘记您往日对我的严格要求已渗入我的言行举止那些谆谆教诲已在我身上留下深刻痕迹这样的师生情多么值得回味在我们的人生之路上就算没有了丰富的色彩失去前进动力甚至陷入羁绊和痛苦我们仍然可以喘口气歇歇脚用这些心中最美好的回味给我们力量和信心然后眺望远方打点行囊抖擞精神徒步走入成功的殿堂百度动态中考满分作文优秀作文

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