养花记作文_《学会了杀人》作文

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养花记作文

养花记作文_《学会了杀人》作文

议论文说剪裁与文言文结合在春风和煦的季节里我们迎来了2024北京西城一模的大作文题目说剪裁这个题目不仅与季节相呼应还巧妙地引用了柳宗元的种树郭橐驼和龚自珍的病梅馆记让我们以剪裁为话题展开一场关于自然与人为的深刻讨论种树郭橐驼告诉我们种树之道在于顺应树木的天性让其自然生长柳宗元笔下的郭橐驼通过顺木之天以致其性让树木得以硕茂早实以蕃而那些他植者却因爱之太恩忧之太勤背离了树木生长的自然本性结果适得其反病梅馆记则揭示了人为干预下的畸形审美龚自珍笔下的病梅正是世人过分追求曲欹疏的畸形审美所致龚自珍以五年的时间让梅花复之全之展现了自然与人为的和谐统一再看尼采的哲学观点他通过园艺师的修剪发现经过修剪的花草反而能得到更多的养分生长得更加茂盛这让我们明白有时候适当的修剪是为了更好的成长在这个议论文中我们可以探讨剪裁的智慧如何在自然与人为之间找到平衡点无论是种树养花还是人生都需要我们学会剪裁剔除累赘让事物回归其本真通过这次议论文的写作我们不仅锻炼了写作能力还深刻理解了自然与人为的关系以及如何在生活中运用剪裁的智慧

文心学习心得文心区别于一般教科书的枯燥无趣是以故事为载体讲述了初中新生周乐华和张大文入学后与老师及同学们的日常学习和生活的故事全书共三十二节每节一个故事每个故事中包含一个语文知识点将语文知识融入到故事中这样既有趣又生动深入浅出受益颇多作文是生活不是生活的点缀上学时作文于我而言是为了应付老师的作业工作后作文与我而言是应付老板的工作报告再无其它文心中说作文是应付实际需要的一件事情同吃饭说话穿衣一样是生活中的一个项目上学时老师留的作业是练习只为了让我们养成习惯在将来的工作和生活中需要时能够自由应付那么这个练习便达到了它的目的作文是情绪的宣泄和生活中点滴的记录朱自清因喜得贵子春风得意时写下春抒发喜悦和对自由境界的向往范仲淹因新政失败后写下岳阳楼记表达先天下之忧而忧后天下之乐而乐的爱国爱民情怀老舍养花巴金观繁星这些记录的正是生活中的琐事可见作文使快乐升华另悲伤减半书贵有新得文贵有新味小学时我有本作文辞典内容都是关于作文中写景状物叙事记人的描写段落有了它无论老师留什么样的作文我都没有烦恼过在辞典里总能找到描写相同事物的段落以至于现在让我写关于冬天的景色我能想到的也只是记忆里辞典中固有的句子文心中说作文重要的是触发的功夫所谓触发是由一件事感悟到其它的事触发要是自己的新鲜的才好这样一味的袭用没有自己的想法说别人说过的话无非是反刍倒嚼的过程陈言老套毫无新意矛盾的触发是以白杨礼赞歌颂北方农民屠格涅夫的触发是以麻雀歌颂母爱在这个支持原创的时代触发便是创新触发便是金句陈铭说连物质世界都是概率人情更是不可捉摸的烟云傅首尔说不要看破红尘红尘本来就是破的可见作文的材料到处都是不是只在书中只偏重文字结果文字也就空而无实夏丏尊和叶圣陶二位先生都有着多年老师的从业经验也都认为一个人无论学什么学得好便能终身受用所以在文心中学生们都积极上进勤奋好学老师们也都循循善诱启发学生们发现问题并鼓励和培养学生们自己解决问题的能力而不是填鸭式的教育一味灌输自己的思想文心本是写给中学生和

如何写好凡人小事类作文三个关键点想要写好凡人小事类作文记住这三个关键点首先是凡人也就是我们身边的普通人其次是小事也就是日常生活中的点滴小事最后是以小见大从这些小事中发现人物的闪光点揭示深刻的道理举个例子有一篇满分作文就是这样写的文章中的主人公外貌并不出众我最初对她并无好感但通过观察她喜欢养花送花耳后别花的小习惯我发现了她爱美热爱生活乐于助人的闪光品质最终对她产生了敬佩之情觉得她比花还要美丽如果你也想写出高分作文不妨向这篇满分作文学习用心观察生活中的小事小人物小细节发现他们身上的闪光点展现人性的光辉和社会的真善美

如何从花的价值中找到写作灵感这道中考题已经有六年的历史了当年那些学生们现在已经上大学二年级了然而今年的学生们依然在这个题目上犯难首先半命题补题是一个大坑其次是学习最后是快乐经过一番构思我还是没能找到满意的答案竞争让我感受到了学习的快乐留白让我感受到了学习的快乐倾听让我感受到了学习的快乐算了算了你们写养花吧前两层还算顺利花的观赏价值和精神价值都能说得过去但到了第三层故事就卡壳了他们只能想到风雨中的花让我学会坚强角落的花让我学会低调楼房背后的花让我学会追梦突然角落里有人低低地说药用价值我一听眼睛一亮侧过去指着他说小丁你家开药店的你来说菊花清火解毒玫瑰活血化淤茉莉宁神助眠其它学生恍然大悟哦哦我也知道呢现在那根神经终于搭对地方了好你你妈是医生你来说小姑娘接着说金银花清热解毒玫瑰美容养颜芍药消毒止痛最后我总结这是中国的什么文化中医中药文化我们普通百姓其实多少也懂一点药学的所以会食疗会有民间偏方这些都是写作文的好素材什么是学习文化生活常识精神意志情趣这些都是学习中考题预想的是所有学生都有话说如果你感觉无话可说无事可写无能为力一定是你的思路出了问题不是题目的错写作文要完成对一个人一件事的记述那就要开动自己的想象力学会用自己的眼睛观察自己的心感受并善于捕捉和定格自己心灵世界里的秘密这样的思维训练是精神成人的过程也是人类思想丰富性的具体表现人类是一个个复杂的个体智慧的边界人性的可能性灵魂的深度人类还远没有穷尽还一直在探索之中假若每一个人都贡献智慧提供创见都记录自己的所见所闻所想以丰富人类经验的库存人类的精神探索就不会停止作文教育就是一个很好的入口只有充分发展学生的想象力思辨力批判意识才能更好地培育出一个个有创新精神的自我

怀念童年课本中的故事傍晚散步时看到夕阳西下随手拍下美景脑海中却浮现出小学课本中的故事小学课本中的杨梅珍珠鸟老舍的养花等故事虽然已经过去多年但依然记忆犹新那时候听老师讲课本故事仿佛是在听一个个精彩的小故事我的小学是在我们村小上的每天步行去学校距离很近小时候我是个乖孩子老师让我们写日出我就早早起床爬到平房上等待太阳升起当时我八九岁虽然冷但一直盯着东方认真观察太阳升起的整个过程然后下去洗脸刷牙吃早饭把看到的一切写到作文里老师评价我的作文写得很真实我说我真的早起去看日出了那时候的纯粹和认真真的是无法复制的0几年的农村小学一个班级学生不多我们一个年级就一个班一二十个学生教室很破旧桌子也很破旧彩色粉笔很少几乎只有白色粉笔数学老师用破旧的教具给我们画图那时候的我学习很认真成绩一直名列前茅现在即使早起去看日出傍晚去看落日心里也没有任何波澜似乎已经失去了曾经的那份蓬勃的生命力

女儿的五年级作文牵牛花的美丽与坚韧女儿喜欢小动物和昆虫也爱养花我们买了牵牛花的种子她小心翼翼地撒在阳台的花盆里独自一人精心照料从发芽生长开花到结果每个阶段她都仔细观察并记录下来偶然间我发现女儿写了一篇关于牵牛花的作文作文中写道如果你耐心等待2到4个星期就会发现牵牛花的美丽之处那些还没完全绽开的花骨朵儿胀得厉害好像马上就要胀开露出害羞的笑脸已经绽开的花朵从纯白到淡蓝色十分美丽透露出朴素的韵味又不失优雅在阳光下花朵全身被镶了一层金边在微风中轻轻摇摆沙沙沙像是温柔的抚摸又像是轻快的舞蹈月光下她在你身边轻轻耳语用小小的枝条与你拉钩在你手上绕一个圈我感觉她能明白我的思想看穿我的心思她不知努力了多少天多少月多少年从一粒种子落入土壤到一个野蛮生长的绿色又不知经历了多少风风雨雨希望她这样一个朴素的花那坚持不懈的精神能不被人们遗忘她肯定也有站在峰顶的时候平时经历风吹雨打都不倒的她也有一滴水流过枝叶女儿的作文充满了对牵牛花的热爱和对生命的敬畏写出了散文的感觉

自我提升指南中学生优秀作文精选爷爷心中的花海爷爷喜欢花打我记事起他每一天的生活都与花有关听奶奶说爷爷送给她的第一件礼物就是花爷爷喜欢花更喜欢养花我家的院子里那一个个花圃红得热烈黄得亮丽紫得淡雅台阶上那高高低低大大小小的盆景点缀其间使小院显得更富有韵味夏季一到各种花争奇斗艳许多蜜蜂蝴蝶翩翩飞舞别有一番情趣各种花都被爷爷养得生机盎然我很好奇爷爷是怎么做到的便向他请教每次问他他总笑着说养花哪有什么门道全是根据花的喜好来养最主要的是用心爷爷的话让我觉得更奇怪了爷爷怎么知道那些花的喜好呢爷爷说花养得多了自然就知道了紫薇串红喜阳玉簪兰花喜阴喜阳的花要让它多晒太阳喜阴的花要让它多乘阴凉芦荟仙人掌宜干百合蝴蝶兰宜湿宜干的花要少浇水宜湿的花要多浇水此外爷爷准备花盆也很用心他总是在花盆底部垫上一层草叶然后再往花盆里装土这样泥土就不会从花盆的底部漏出来他和奶奶一起精心地养花天天忙忙碌碌的他们并不觉得辛苦反而觉得很快乐爷爷喜欢给花晒太阳看今天天气好爷爷把屋子里喜欢阳光的花儿都搬了出来谁知这天说变脸就变脸突然豆大的雨点啪嗒啪嗒砸了下来我们全家人一趟又一趟地搬花忙个不停老天好像故意捉弄人雨愈下愈大好在我们搬运及时没有一棵花受伤望着气喘吁吁的爷爷我责怪道养那么多花干吗下雨天还要把它们一盆一盆搬到屋里爷爷静静地立在那里望着那些花似乎若有所思第二天一大早却不见爷爷的踪影连那些花也不见了我以为爷爷生我的气了直到我们吃过午饭爷爷才回来看他满头大汗的样子我便问他去哪儿了他什么也不说像个孩子一样偷笑稍稍停了一会儿他说要带我们去个地方并说那里有秘密你们到了就知道了跟着爷爷走了一小段路向前望去那不是以前的菜地嗎很久没有去过那儿了再仔细看看菜地里竟然有一抹绿不只是绿还有其他颜色走近一瞧这不是爷爷种的花吗阳光洒满花架一阵微风吹过花儿被唤醒了绽开笑脸眼前是一片满是笑脸的花海蜜蜂蝴蝶飞累了安安静静地趴在花朵上我爷爷奶奶也都沉醉于这静谧的氛围中后来我才知道爷爷在年轻时曾答应过奶奶要带她一同去看海可这些年来条件一直不允许为此爷爷一直在养花只是为了营造这片海这片只属于他和奶奶的花海

暖冬嗨学季中学生优秀作文素材精选让伤疤微疼去朋友家做客发现他的书桌上有一个小记事本封面上写着让伤疤微疼不觉好奇朋友让我打开看只见他的本子上写着某年某月某天做了个小手术虽然不是大毛病但要记得是该储蓄健康了伤疤好了别忘了疼还有某年某月某天工作失误第一次犯这样的低级错误主要原因是马虎同样的错误不能犯第二次某年某月某天母親突然晕倒到医院检查是血压高多关注老人的身体千万不能忽略了爱可能会来不及诸如此类都是生活中遇到的一些问题提醒自己一定要警醒所以他说让伤疤微疼我不由被朋友的良苦用心打动了生活中我们很多人都太容易好了伤疤忘了疼我有一个远方表舅事业蒸蒸日上他也是全身心投入加班加点是常有的事没想到他突然间脑出血在医院接受治疗时他叹着气说人呐真没必要拼死拼活地干身外之物生不带来死不带去只有身体和健康是自己的大家也都劝他把工作放放少挣点没关系他点头答应刚出院的时候表舅的手脚还不利落在家休养他养花种菜过得也很开心大家都以为他想开了没过多久他的手脚完全恢复了虽然每天都吃药但他感觉没事了正好有一笔大生意来了他不顾家人劝阻接了下来他以为身体没事可工作起来费心劳神他很快就挺不住了突然有一天一头栽倒再也没有起来大家都说表舅吃了好了伤疤忘了疼的亏其实复杂多变的生活工作中总会出现这样那样的问题问题的出现对我们来说是个很好的提醒有时还有一些让你很受伤的事刺痛你但我们习惯了事过境迁把伤痛忘得一干二净让伤疤微疼也需要勇气有了伤疤有些人千方百计选择各种疤痕灵消除伤疤说是忘记伤痛重新开始其实最明智的做法是在伤疤上文上一朵淡淡的花提醒自己曾经伤过人要有直面伤疤的勇气要留有疼痛的记忆只有这样才能让自己少受伤害让伤疤微疼不是在伤痕的历史中停滞不前作茧自缚让阴影永远笼罩让伤疤微疼类似涅槃后的精神重生是痛苦之后的大彻大悟每个人都有大大小小的伤疤身体工作情感生活等有让伤疤微疼的能力就有了获得智慧人生和幸福人生的能力素材运用伤疤是一种难得的财富是一种宝贵的人生经验与其消除伤疤不如让伤疤微疼用勇气面对曾经受过的伤这样我们就会在日后少走弯路少受同样的伤害速用名言1吃一堑长一智春秋时期史学家左丘明2前车之覆后车之鉴东汉史学家班固适用话题伤疤与提醒经验教训勇气

青椒小作文不同身份的我在青椒学习的我在青椒学习的过程中我深刻体会到想要收获果实就必须不抱怨挫折想要取得好成绩就必须不断提升自己的能力我们都有幸通过青椒提供的平台跨越不同的地域和风俗相识相知每周三晚上19点是我们共同提升自己的重要时刻在讲台上的我站在三尺讲台上手里拿着一支粉笔我曾经看到我的老师站在上面现在我站在上面看着我的学生因为这层身份我记住了他们每一个人的名字备课备学生表扬他们的每一次进步陪伴他们成长这些都是我作为老师的职责和乐趣讲台下的我离开讲台我就是一个普通人我会养养花草可惜今年冬天来时冻死了大半我会练练八段锦但最后只学了第一式就不想学了计划织毛衣目前还没有付诸行动极少情况下我会去爬山拥抱大自然享受宁静的时光通过这些不同的角色我更加了解了自己也更加珍惜与他人的相遇和相处希望未来我能继续在不同的角色中不断学习和成长

描写人的作文我的邻居我的邻居是一个和蔼可亲的老人姓李大家都亲切地称呼他为李爷爷李爷爷年约七旬但身体依然硬朗精神矍铄他的头发已经花白脸上布满了岁月的痕迹但那双眼睛却闪烁着智慧的光芒李爷爷是一个热心肠的人每当邻居们遇到困难他总是第一个伸出援手记得有一次我家的水管突然爆裂水流四溅我和妈妈都手足无措就在这时李爷爷拿着工具走了进来他熟练地关闭了总阀门然后麻利地修好了水管看着满头大汗的李爷爷我和妈妈感激不尽李爷爷还特别喜欢养花他的院子里种满了各种各样的花草一到春天花香四溢美不胜收他还经常邀请邻居们去他的院子里赏花大家聚在一起谈笑风生其乐融融李爷爷就是这样一位深受大家尊敬和爱戴的老人他的善良和热心不仅温暖了我们的心也为我们树立了一个好榜样我相信在他的影响下我们的社区会变得更加和谐美好

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