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坐落于陕西省西南边陲、汉中盆地西南部的南郑县，属陕南山地的组成部分，地势南高北低，呈阶梯状分布。全县总面积2823平方公里，茶叶及油茶产业在此地比重较大，但区域经济文化进展极不平衡。

20xx年x月，安徽师范高校院乐观响应向实践、向人民群众学习的号召，组建了安师大五四爱心小学赴陕西汉中社会实践团队。因赴陕团队的实践性、针对性和操作性强，且符合南郑县进展所需实际，终于成为120支国家级重点团队之一。7月14日，由十三名志愿者组成，以支教支农、爱心奉献、赴陕援西、情动秦皖为实践主题的安徽师大五四爱心小学赴陕西省南郑县国家级社会实践团队抵达陕西南郑。在为期近10天的社会实践生活中，团队按照全国社会实践的相关精神，并以重点团队为契机充分发挥实践作为加强和改进高校生思想政治教导的重要途径优势，最全面的范文参考写作网站引导师高校子担当社会责任、奉献热血青春，使安师高校生深受教导、实长才能、做新贡献、树好形象。

情系秦皖、爱心奉献，关注留守儿童成长

南郑县地域经济不发达，是陕西省劳务输出大县，留守儿童问题向来较为突出。赴陕实践团队针对南郑县同学实际情况，群策群力、广泛宣扬和动员，仅一个下午就在黄官镇武家沟村招收到45名学校生，并按照同学班级分布差异，将同学分成两个班举行一对多、簇拥式教学。在以后的几天里又间续招收到四十余名同学。

据悉，团队在实践前夕就预备好了13个专题讲座，此时结合所收同学受教导实际情况和理解程度，又举行了适当的调节，课题如：唐诗鉴赏、文学经典导读、传统节日渊源讲解、仁孝美德教导、一般话推广、英语****的订正、自信念培养等，以此对留守儿童举行系统的传统文化教导和心理的健康成长引领。

弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁大江东去浪淘尽、千古风流人物等传统优秀作品朗诵之声不绝于耳。五班级同学孙浩的爸爸孙叔叔对志愿者说你们真有一套，我家孙浩现在懂事多了，昨天看我回家，马上就倒水给我喝，以前可不是这样子啊志愿者对同学们的书本学问、暑假作业举行讲解和****，范文写作对他们的弱课举行归纳，协助他们找到正确的。天天还支配了美术、音乐、朗诵等文艺教导课程，并在22日下午开展了文艺演出，丰盛了秦巴山区同学的精神文化生活，富强了校内文化、提高了同学审美情趣和人文底蕴，增进留守孩童身心健康和德智体美等各方面能力的均衡进展以上是《2023暑期社会实践报告纪实范文》的范文参考具体内容，涉及到同学、团队、教导、举行、实践、爱心、社会实践、师大等范文相关内容，看完假如觉得实用请记得保藏。

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